New York Times opublikował niedawno kilka artykułów poświęconych lifelong learning oraz open course ware. Pojawiło się też ciekawe zestawienie 10 najpopularniejszych wykładów jakie można znaleźć w sieci. W dość dużej części lista ta jakoś nie była dla mnie szczególnym zaskoczeniem. Tak więc…
TOP TEN
- Moral Reasoning 22: Justice
Harvard
Jak dotąd zdecydowany lider i absolutny numer jeden. Wyjątkowa tematyka, profesjonalna realizacja, w przepięknej auli, w obecności setek aktywnie uczestniczących w dyskusji słuchaczy. Już kiedyś polecałem ten wykład jako absolutną perłę i swoje słowa podtrzymuję. Pozycja obowiązkowa (trailer)
- Integrative Biology 131: General Human Anatomy
University of California, Berkeley - Physics 10: Physics for Future Presidents
University of California, Berkeley - Physics 1: Classical Mechanics
M.I.T. - Introduction to Basic Electronics
Indian Institutes of Technology - SIMS 141: Search Engines: Technology, Society and Business
University of California, Berkeley - Computer Science 106A: Programming Methodology
Stanford - Mathematics 18.03: Differential Equations
M.I.T. - Modern Theoretical Physics: Einstein
Stanford Continuing Studies - Math 18.06: Linear Algebra
M.I.T.
Z powyższej listy miałem przyjemność bliżej obcować z numerami 1, 4, 8, 9 i 10. O kursach matematycznych profesora Mattucka z M.I.T. pisałem przy okazji artykułu na temat Open Course Ware. O wykładach z fizyki współczesnej prowadzonych przez profesora Susskinda pisałem tutaj, kiedy Stanford University oficjalnie zakończył publikację wszystkich sześciu semestrów wykładów.
Wszystkim zainteresowanym odświeżeniem lub poszerzeniem własnej wiedzy bardzo polecam.
Na podstawie „What They’re Watching?” @NYT.
Artykuły o podobnej tematyce:
- Internetowe (video) wykłady z fizyki współczesnej
- Projekt Tuva, czyli na wykładach u Richarda Feynmana
- Teoria względności dla kompletnych laików
- Open Course Ware, czyli jak każdy z nas może sobie postudiować na M.I.T.
- O budowie materii, czyli (video) wykłady z fizyki dla laików i po polsku
- Czy wykład to archaizm?
- Jak wygląda pole magnetyczne?
