Brian Greene, amerykański fizyk znany ze swoich prac nad teorią superstrun, udzielił wywiadu Magazynowi WiReD, wypowiadając się na temat wagi jaką współczesne społeczeństwo powinno przykładać do badań naukowych oraz tego jak istotne jest zarażanie młodych ludzi naukową pasją. Zachęcam do przeczytania zamieszczonego poniżej fragmentu tego wywiadu (tłumaczenie własne).
WiReD: Dlaczego jest tak ważnym, aby ludzie interesowali się nauką?
Greene: Kiedy przyglądamy się otaczającym nas okazjom oraz stojącym przed nami problemom, począwszy od zmian klimatu, przez komórki macierzyste, alternatywne źródła energii, aż po osobiste urządzenia komunikacyjne, w samym środku każdego z tych zagadnień odnajdziemy naukę. Jeśli społeczeństwo nie potrafi ogarnąć podstawowych zagadnień naukowych, zaczynają się strzępić krawędzie demokracji. W jaki bowiem sposób naród ma podejmować decyzje na ściśle naukowe tematy, jeśli nie będzie w stanie rozumieć nauki?
Kiedy rozmawia się z dziećmi, króre nagle odkrywają jak spektakularna jest nauka, jak bardzo różni się ona od tego czego uczy się w klasach, można niemal dostrzec jak otwiera się przed nimi cały świat, dosłownie wręcz cały wszechświat. Są to chwile, których przełomowość daje się wręcz odczuć.
WiReD: W jaki sposób prawdziwa nauka różni się od tego czego uczy się dzieci w szkołach?
Greene: Podczas zajęć w klasie, większość dzieci ma do czynienia z programem zajęć, który wymaga od nich zapamiętywania określonych faktów, nauki technik rozwiązywania problemów, zrozumienia algorytmów umożliwiających uzyskanie odpowiedzi oraz zagadnień testowych, nie mając możliwości obcowania z wielkimi ideami. Nauka opiera się na wielkich ideach. Ich badanie nie przychodzi łatwo. O wiele prościej jest zajmować się szczegółowymi zagadnieniami. Niestety, nadmierne skoncentrowanie się na konkretnych specyficznych problemach, zanim jeszcze umysł młodego człowieka zrozumie dlaczego w ogóle powinno mu na tym zależeć, jest strzelaniem sobie w stopę, co właśnie sobie robimy.
Kiedy opowiada się dzieciom o czarnych dziurach i Wielkim Wybuchu oraz powstaniu życia i świadomości, jest to ogromnie ekscytujące. Zwykle nie ma to jednak wiele wspólnego z tym co czują po lekcji przyrody (ang. science class).
Cały wywiad w którym Greene szerzej wyjaśnia swoje poglądy na temat ważności nauki we współczesnym demokratycznym społeczeństwie dostępny jest tutaj: “The Importance of Science according to Scientist and Celebrity” (@WiReD).
Artykuły o podobnej tematyce:
- Nauka za kółkiem? Chyba jednak nie…
- Czy wykład to archaizm?
- Raymond Kurzweil i jego wizja przyszłości
- Egzaminy wstępne na Uniwersytet Oksfordzki
- Czyżby nadszedł koniec dodawania jabłek i gruszek?
- Metody efektywnej nauki własnej
- Co to właściwie jest Postdoc i jak go sobie zorganizować?
