Archiwum Luty, 2009


24 lutego 2009
Kodeks Bushido, czyli reguły życia według samurajów
Autorem poniższego tekstu jest Tim Clark, autor trzech książek oraz blogu The Soul Shelter. Spędził w Japonii wiele lat i poznał tamtejszą kulturę praktycznie od podszewki. Tłumaczenie zostało wykonane za zgodą oraz autoryzowane przez autora, a oryginalny tekst źródłowy dostępny jest tutaj.

Notka redakcyjna: Będąc fascynatem kultury Dalekiego Wschodu, nie mogłem przejść obojętnie obok poniższego artykułu oraz książki o której opowiada. Wprawdzie wizerunek samurajów z czasem nieco się wyidealizował, ale wiele wartości przez nich kultywowanych świetnie sprawdza się w czasach współczesnych. Dziś proponuję Ci więc rzut okiem w reguły na których od setek lat opiera się japońska kultura. Zapraszam do lektury!

Ponad sto lat temu amerykański prezydent Theodore Roosevelt tak bardzo zachwycił się niepozorną książką japońskiego autora, że zakupił ponad pięćdziesiąt egzemplarzy aby rozdać je swoim przyjaciołom i rodzinie.
Czytaj dalej »


19 lutego 2009
Lee Iacocca i zarządzanie własnym czasem

Jeśli o kimkolwiek można powiedzieć, że jest prawdziwym człowiekiem sukcesu to na pewno będzie to Lee Iacocca – legendarny wręcz amerykański biznesmen, przez wiele lat prezes takich firm jak Ford i Chrysler. Zasłynął spektakularnym uratowaniem Chryslera przed całkowitym bankructwem, co do dolara spłacając kredyt wysokości 1.2 miliarda! W swojej autobiografii Iacocca zostawił wiele interesujących wskazówek dla wszystkich głodnych sukcesu i pragnących pójść w jego ślady. Oto co napisał o zarządzaniu własnym czasem oraz potrzebie efektywnego planowania…
Czytaj dalej »


14 lutego 2009
Sokratesowe metody poszukiwania wiedzy

Fascynujące w Sokratesie jest to, że choć był on wybitnym nauczycielem, w przeciwieństwie do współczesnych mu Sofistów, nie nauczał wyznawanej przez siebie subiektywnie postrzeganej prawdy, ale razem z swoimi uczniami wyruszał na poszukiwania prawdziwej wiedzy. To podejście było konsekwencją poglądów Sokratesa („Wiedza jest cnotą.”) oraz stosowanej przez niego metody prowadzenia dyskusji. Przyczyniły się one do umieszczenia go w panteonie największych greckich myślicieli i która później stała się podstawą do spisanych przez Arystotelesa założeń logiki. Czytaj dalej »


9 lutego 2009
Łyżki, noże i widelce, czyli stołowy savoir-vivre

W styczniu miałem przyjemność uczestniczyć w uroczystym bankiecie zorganizowanym z okazji obchodów 50-lecia IAESTE Polska. Odbywał się on we wspaniałej, a do tego bajecznie oświetlonej Auli Politechniki Warszawskiej, a jeden z jego głównych elementów stanowiła uroczysta kolacja, serwowana przez catering jednego z pięciogwiazdkowych warszawskich hoteli. Kiedy tak siedzieliśmy z grupą przyjaciół przy dwunastoosobowym okrągłym stole przyglądając się krzątaninie kelnerów, w pewnym momencie wywiązała się ciekawa dyskusja na temat savior-vivre i ogólnych umiejętności zachowania się podczas tego typu wykwintnych posiłków. Ponieważ temat jest bardzo ciekawy i w zasadzie każdy człowiek powinien posiadać choć elementarną wiedzę w tym zakresie, postanowiłem napisać o tym tutaj, aby nieco odświeżyć sobie zawartość pamięci, a przy okazji dowiedzieć się kilku nowych rzeczy. Mam nadzieję, że lektura poniższych akapitów będzie dla Ciebie równie interesująca jak dla mnie było ich pisanie.
Czytaj dalej »


2 lutego 2009
Czy wykład to archaizm?

Kiedy pada słowo wykład, większości pojawia się w głowie mniej więcej taki obraz: dość duża sala, kilkadziesiąt lub więcej osób. Katedra, tablica, prowadzący z kredą lub pisakiem, ewentualnie rzutnik… ostatnio coraz częściej cyfrowy. Prowadzenie wykładu to umiejętność przekazywana w środowisku uniwersyteckim niejako z pokolenia na pokolenie. To znaczy, że zanim młody wykładowca zacznie samodzielnie prowadzić, ma już za sobą setki godzin uczestnictwa w charakterze słuchacza. Pytanie teraz jakich doświadczeń nazbierał… pozytywnych czy negatywnych, bo każdy kto uczestniczył choć w jednym wykładzie wie jak ważne są umiejętności wykładowcy do przekazywania wiedzy. Niestety, powszechnie wiadomo, że nie każdy nadaje się do występowania przed ludźmi i prowadzenia prezentacji. Tymczasem system ten (wykładowca-słuchacze) funkcjonuje niezmieniony już od czasów Renesansu!
Czytaj dalej »