Wiele osób zgodzi się zapewne, że samodzielna ocena stopnia opanowania studiowanego materiału sprawia duży problem. Ucząc się samodzielnie, często podczas powtórki wszystko wydaje się oczywiste i zrozumiałe, natomiast podczas egzaminu wszystko się gmatwa, ważne informacje uciekają i w żaden sposób nie można sobie przypomnieć odpowiedzi. Od pewnego czasu naukowcy prowadzą badania, aby ustalić jakie czynniki wpływają na ten stan rzeczy i jakie należy podejmować działania, aby ułatwić sobie naukę oraz odtwarzanie zapamiętanych informacji.
Czytaj dalej »

Nancy Duarte jest specjalistką od metodologii skutecznych prezentacji oraz autorką książki „slide:ology: The Art and Science of Creating Great Presentations”. W swojej karierze współpracowała m.in. z Alem Gore nad jego słynnymi ekologicznymi wystąpieniami (An Inconvenient Truth). Wystąpiła również na konferencji TEDxEast, gdzie opowiedziała o tym jaką strukturę powinna mieć skuteczna prezentacja, aby miała moc porwania publiczności oraz zarażenia jej ‘ideą’.
Czytaj dalej »

Pamięć krótkotrwała (operacyjna), ma istotne znaczenie w procesach nauki i zapamiętywania. To właśnie tam odbywa się przetwarzanie informacji, ich sortowanie i analiza, zanim zostaną zarejestrowane w pokładach pamięci długotrwałej. To w pamięci krótkotrwałej informacje łączą się w logiczną strukturę i tworzą całość umożliwiającą wyciąganie wniosków, tj. zrozumienie. Obok trudności w koncentracji to właśnie problemy z pamięcią krótkotrwałą są częstą przyczyną trudności w nauce.
Czytaj dalej »

Prof. Brian Cox to ostatnio jeden z najbardziej rozpoznawalnych naukowców w Wielkiej Brytanii. Prowadzi prace przy jednym z najbardziej ostatnio dyskutowanych eksperymentów – poszukiwaniu Bozonu Higgsa za pomocą Wielkiego Zderzacza Hadronów (LHC), ale też zajmuje się szeroko rozumianą popularyzacją nauki. Jest autorem kilku dokumentalnych serii popularnonaukowych na BBC Two w tym Wonders of the Universe i Wonders of the Solar System. Wspólnie z Robertem Ince prowadzi poświęconą nauce ale szalenie prześmiewczą audycję radiową na BBC Radio 4 zatytułowaną Infinite Monkey Cage (absolutna rewelacja! humor mocno geekowy, więc nie dla wszystkich, ale można się popłakać ze śmiechu! – jest dostępna za darmo w formie podcastu). Jego praca została uhonorowana m.in. przez Królową Elżbietę orderem Officer of the Most Excellent Order of the British Empire.

W 2010 roku Prof. Cox przeprowadził wykład dla młodzieży poświęcony Wielkiemu Wybuchowi, naszemu układowi słonecznemu, rozszerzającemu się wszechświatowi oraz temu jak ważna jest nauka we współczesnym świecie, jak ciekawa oraz dlaczego warto wiązać z nią swoją przyszłość. Zachęcam do bliższego zapoznania się z tą kilkudziesięcio-minutową prelekcją udostępnioną w pięciu częściach na kanale YouTube University of Manchester…
Czytaj dalej »

Notka redakcyjna: Tak naprawdę poniższy sposób obliczeń działa do 19×19 a nie jak podano w tytule do 20×20. Wyjaśnienie w komentarzach. Podziękowania dla Oli za zwrócenie uwagi.

Kolejny smaczek dla miłośników sprawnych obliczeń w pamięci. Wszyscy ci, którzy sceptycznie odnoszą się do metody japońskiej (wyuczenia się na pamięć), mogę spróbować z przedstawioną poniżej techniką pozwalającą łatwo obliczać iloczyn liczb dwucyfrowych od 10 do 19 (a więc w zakresie od 10×10 do 19×19). Przy odrobinie wprawy wyniki uzyskuje się bardzo płynnie i z przyzwoitą szybkością. Oto co należy zrobić…
Czytaj dalej »

W przeszłości publikowałem na tym blogu odnośniki do video-wykładów naukowych i popularnonaukowych. Praktycznie wszystkie przygotowane zostały na amerykańskich uniwersytetach i oczywiście w języku angielskim. Kilkukrotnie dostawałem prośby o podobne materiały w języku polskim lub chociaż o odpowiednie napisy, z tym większą z prawdziwą przyjemnością przedstawiam dziś serię wykładów/seminariów przygotowanych przez pracowników naukowych naszego rodzimego Narodowego Centrum Badań Jądrowych.
Czytaj dalej »

O efekcie placebo słyszeli chyba wszyscy. Mamy z nim do czynienia głównie w medycynie, kiedy to neutralna substancja, nie wywierająca jakiegokolwiek fizjologicznego wpływu na nasz organizm mimo wszystko objawia właściwości lecznicze. Mówiąc wprost jest to lek, którego działanie jest wprost proporcjonalne do wiary jaką się weń pokłada – to nie zaawansowana farmakologia leczy, ale to „oszukany” mózg sam radzi sobie z problemem…
Czytaj dalej »

Oto bardzo fajny kilkuminutowy filmik opowiadający o byciu naukowcem. Pracująca w Smithsonian Institution geolog Liz Cottrell opowiada o swojej pracy oraz naukowej pasji… ale także o tym, jak ważne obok matematyki i fizyki są zdolności komunikacyjne i umiejętność pracy zespołowej…
Czytaj dalej »